科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才资源，而设置的一种考试制度，让念书人加入的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。这种制度对于中国传统社会后半段的政治运作和教育模式都具有要害作用。

　　科举制度在中国执行了整整一千三百年，对中国以至东亚、天下都发生了深远的影响。隋唐以后中国的社会结构、政治制度、教育、人文头脑，莫不受科举的影响。

　　偷得浮生半日闲是什么意思，“偷得浮生半日闲”出自唐代著名诗人李涉的七言绝句《题鹤林寺僧舍》。意思是从烦闷、失意中解脱出来，去到一个幽雅脱俗的地方，让身心得到修养。，偷得浮生半日闲是什么意思

　　科举原来目的是为政府从民间提升人材。相对于世袭、举荐、九品官人法等选材制度，科举考试无疑是公正、公然及公正的方式。最初东亚日本、韩国、越南均有用仿中国举行科举，越南科举的破除还要在中国之后。16至17世纪，欧洲传教士在中国瞥见科举取士制度，在他们的游记中把它先容到欧洲。

　　18世纪时启蒙运动中，不少英国和法国头脑家都推许中国这种公正和公正的制度。英国在19世纪中至末期确立的公务员叙用方式，划定政府文官通过定期的公然考试招取，逐渐形成厥后为西欧各国彷效的文官制度。英国文官制所取的考试原则与方式与中国科举十分相似，很洪水平是吸纳了科举的优点。故此有人称科举是中国文明的第五大发现。今天的考试制度在一定水平上仍是科举制度的延续。

　　从宋代最先，科举便做到了岂论身世、贫富皆可加入。这样不只大为扩宽了政府选拻人材的基础，还让处于社会中下阶级的知识分子，有时机透过科考向社会上层流动。这种政策对维持整体社会的稳固起了相当的作用。明清两朝的进士之中，靠近一半是祖上没有念书、或有念书但未作官的“寒门”身世。但只要他们能“一登龙门”，便自然能“身价十倍”。历年来万万莘莘学子，俯首甘为孺子牛，目的多亦不外希望能一举成名，光宗耀祖。

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