贵州工程应用技术学院是一所公办高校，隶属于贵州省教育厅。它以工学为主，兼顾理学、管理学、经济学等多个学科门类，致力于培养应用型和技术型人才。

　　在中国西南地区，贵州工程应用技术学院(以下简称“贵州工程”)以其鲜明的办学特色和突出的教育成果逐渐崭露头角。作为一所公办高校，贵州工程致力于服务地方经济社会发展，培养具备实际操作能力和创新精神的应用型人才。本文将探讨贵州工程应用技术学院的办学定位、学科设置、教育特色及其在地方经济发展中的重要作用。

　　贵州工程应用技术学院创建于1978年，前身为毕节师范高等专科学校，2013年更名为贵州工程应用技术学院，标志着学校进入了新的发展阶段。学校秉承“立足贵州、面向西南、辐射全国”的办学理念，致力于培养适应经济社会发展需要的应用型人才。其办学定位主要体现在以下几个方面：

　　1.地方经济发展的助推器

　　贵州工程紧密结合地方经济社会发展的需求，设立了多个与地方产业发展密切相关的专业，如机械工程、土木工程、计算机科学与技术等。学校注重学生实践能力的培养，与地方企业建立了紧密的合作关系，通过校企合作、产学研结合的方式，为地方经济发展提供了大量技术和人才支持。

　　2.应用型人才的培养基地

　　学校以培养应用型、复合型人才为目标，重视学生的实践能力和创新精神。通过开设丰富的实验课程和实训项目，贵州工程为学生提供了大量实践机会，使他们在毕业时不仅掌握扎实的理论知识，还具备较强的实际操作能力，能够迅速适应工作岗位的需求。

　　贵州工程应用技术学院的学科设置和教育特色

　　1.多学科交叉融合的课程体系

　　贵州工程的学科设置涵盖了工学、理学、管理学、经济学等多个领域。学校通过多学科交叉融合，构建了科学合理的课程体系，促进了不同学科间的相互渗透和融合。例如，学校在机械工程专业中引入了计算机科学的课程，使学生在掌握机械工程基础知识的同时，也具备了计算机应用能力，提升了他们的综合素质和就业竞争力。

　　2.产教融合的教育模式

　　学校积极推进产教融合，与地方企业建立了广泛的合作关系，共同制定人才培养方案和课程内容。通过校企合作，学生可以在企业中进行实习和实践，了解行业的最新动态和技术需求。这种教育模式不仅提高了学生的实践能力和职业素养，也为企业输送了大量合格的技术人才。

　　3.创新创业教育的积极探索

　　为了培养学生的创新精神和创业能力，贵州工程设立了创新创业教育中心，开设了创新创业课程，并定期举办各类创业大赛和创新项目孵化活动。学校还积极搭建创新创业平台，为学生提供全方位的支持和服务，激发了他们的创业热情和创新能力。

　　贵州工程应用技术学院在地方经济发展中的作用

　　1.提供高素质技术人才

　　贵州工程通过开设与地方产业需求紧密相关的专业，为地方经济发展培养了大批高素质的应用型人才。这些毕业生不仅具备扎实的专业知识和实践能力，还具有较强的适应能力和创新精神，能够迅速投入到地方经济建设中，为地方经济发展做出贡献。

　　2.推动科技成果转化

　　学校通过产学研结合，积极推动科技成果转化。教师和学生在科研过程中取得的科技成果，通过与企业合作，迅速转化为生产力，提升了地方企业的技术水平和市场竞争力。例如，学校在机械制造领域的研究成果，为地方企业的技术改造和产品升级提供了有力支持，推动了地方产业的发展。

　　作为一所公办高校，贵州工程应用技术学院在服务地方经济社会发展、培养应用型人才方面发挥了重要作用。通过多学科交叉融合的课程体系、产教融合的教育模式以及创新创业教育的积极探索，贵州工程不仅为学生提供了优质的教育资源和广阔的发展平台，也为地方经济发展注入了新的活力。未来，贵州工程应用技术学院将继续坚持应用型人才培养的办学定位，不断提升办学水平和教育质量，为地方经济社会的发展做出更大的贡献。